花痴--以图片的名义【高祁/祁高】师生小课堂之：情难自禁时如何明目张胆眉飞色舞地“秀恩爱”
有所谓“人永远无法隐藏的三样东西——咳嗽、贫穷、爱”。
热恋中的人，总是很难克制彼此间强烈的相互吸引的，眼神、语调、肢体动作，甚至某种看不见摸不着的气息，都会出卖他们！那么，当在公开场合情难自禁的时候，如何才能正确无误却又让当事人完全明了地秀恩爱呢？
我们来举个“真 · 修罗场”的例子：
侯亮平到汉东后，第一次来高育良家看望老师，当天客厅沙发上坐着的人包括：高老师、吴老师、梁老师、厅花和侯亮平。这个时候，师生俩要秀恩爱，“风险”是很大的！且不说俩人名义上的妻子都在身边，侯亮平又是个观察极为敏锐的人，但，所谓感情汹涌时，什么都挡不住，所以，有条件要秀，没有条件创造条件也要秀！
先是侯亮平起头夸老师，请注意，他夸老师的时候，目光看着的可不是老师，而是学长。
厅花马上就把这个话题接下去了，用的是非常夸张的表情和语气，遣词造句更是极尽夸耀之能事，对，就像每一个在夸自己最值得骄傲的爱人（男神）的人那样！
所以，高老师看着自己这个学生，脸上是怎么都压抑不住的笑容啊！心里美得嘞~~~
侯亮平接着继续刚刚被厅花打断的话，请注意，这段夸奖的实质主要集中在给新生讲话上，那段训话确实掷地有声。
这时，吴老师笑着接了一句“是吗？”紧接着，镜头交代——厅花马上用力地点了点头，非常真挚的神情！请注意，1、镜头中其实厅花和侯亮平都在，但摄像机的焦点是厅花，侯亮平其实是不甚清晰的模糊背景；2、按照前言后语，吴老师这句话其实是对侯亮平说的，高老师随后也说“你就夸张吧，猴子”，这更是明点了侯亮平，按照一般的对话逻辑，接话的应该是侯亮平才对。
但！厅花再一次忍不住抢了学弟的话口，把本不属于自己的话题自顾自地接了下去！依旧用的是极度夸张的表情、动作，以及语言！
吴老师听完，再一次表示“都光芒万丈了？我怎么没看出来？”这时，镜头又交代，厅花再一次真诚地用面部表情表达了“真的就是这样啊！”
看到厅花这样“红果果”地“示爱”，高老师自己都绷不住了，竟然笑裂了起来~~~
此时，在场的其他三个人都是这幕“师生秀恩爱”的陪衬——起话头的侯亮平已经完全被晾在了一边，梁璐更是从一开始就没能参与进来，而一直在试图把话题引入正常轨道的吴老师也只能眼睁睁地看他们这么肆无忌惮地秀恩爱了——这俩人根本是九头牛都拉不回来的好么！
所以，为什么吴老师看不出来？这还用问吗？因为“情人眼里出西施”啊！！！
“秀恩爱”会传染的有木有？看到厅花这样，高老师自己也憋不住了啊！所以，当吴老师说起要去给大家沏茶的时候，厅花说别忘了“我的最爱”，这话点名是和吴老师说的，但高老师竟然抢着接下去——“我知道太平猴魁”！
抢着回答这句话有意义吗？当然有啊！意义简直太大了！！！
高老师，承认吧！你就是因为厅花说了“我的最爱”这四个字才忍不住的，对吧？！你就是要把自己接在这四个字后面，不给其他任何人机会！！！所以，和太平猴魁有什么相干呢？你随便说什么茶，哪怕是不值钱的茉莉花茶，此刻都毫无疑问地会成为厅花的“最爱”！因为本来你要表达的就是——“你的最爱是我”啊啊啊啊啊！
所以，你的学生听完简直从心底笑开了花！这场在公开场合明目张胆的“秀恩爱”取得了最完美的效果！
天呐，没眼看了啊没眼看，此时此刻，如果不是旁边有仨陪衬，怕是这车就要直接窜出去了吧！
最后，导演啊、编剧啊、摄像啊、剪辑啊，你们简直不要太懂！！！你们这么干，人民群众根本忍不住啊好么！
抓狂.exe
